培養“中國靈魂 世界眼光”的黃埔師生

　　5月30日，教育部中外人文交流中心、廣州市教育局、黃埔區人民政府簽署共建“中外人文交流廣州（黃埔）教育創新區”合作協議。這是全國首個關於中外人文交流教育創新區的協議，標誌著創新區建設邁出實質性的重要一步。  

　　中外人文交流教育創新區指合作方共同打造中外人文交流平台，建設人文交流特色學校，加大教師隊伍能力建設，推進國際理解課程建設，開展國際友好學校建設等；按照任務驅動、行政推動、項目帶動、學校行動、學生活動、專家牽動、資源撬動、橫向聯動的“八動”工作思路，以中外人文交流特色學校建設為抓手，以語言共學、活動共辦、教研共商、資源共享、課程共建為主要內容，推進實施多個項目，推動中小學建立基於互聯網和線上線下相結合的人文交流新模式，開展機製化、常態化的中外人文交流活動，培養中小學生的人文交流理念、人文素養、國際視野、人文交流的意識和能力，形成可複製、可借鑒的經驗做法。  

　　黃埔區是廣州市工業大區、實體經濟主戰場，有著深厚的對外開放基礎和成熟的人文交流理念，區內各類國際教育資源集聚，外籍人員子女學校數量及中小學國際學生總人數均居全市第一。  

　　根據協議，合作三方將在人文交流平台、人文交流特色學校、教師隊伍、課程、國際友好學校、境外交流和研學等領域展開聯合建設工作，力爭將中外人文交流廣州（黃埔）教育創新區建成廣州市教育領域中外人文交流的重點平台。  

　　“合作三方將開展多渠道、寬領域、高水平的中外人文交流與合作，培養具有‘中國靈魂世界眼光’的黃埔師生和具有全球視野的高層次國際化人才。”黃埔區副區長何宇鴻說。  

　　作為服務中外人文交流的專門機構，教育部中外人文交流中心的主要職責是服務中外高級別人文交流機製會議和活動，開展中外人文交流研究、宣傳、培訓和成果推廣，為各領域和社會各方麵開展中外人文交流活動搭建平台和提供服務。經過前期的認真研究與多次磋商，教育部中外人文交流中心與廣州市教育局、黃埔區人民政府在創新區建設方麵達成一致。  

　　下一步，教育部中外人文交流中心將對接廣州市以及黃埔區在擴大教育對外開放、加強和改進中外人文交流工作等方麵的需求，合作開展“一帶一路”教育行動和推進各相關領域人文交流，進一步提高廣州市特別是黃埔區教育對外開放質量和教育領域的中外人文交流水平。  

　　據了解，黃埔區積極推進高水平對外開放、增強中華文化傳播力影響力，利用中新廣州知識城多邊合作機製和粵新中小學校長交流活動平台，發揮“國際理解教育協同創新中心”作用，促進區域國際教育提質擴麵。下一步，該區將充分發揮區位優勢、產業優勢、智力優勢、政策優勢以及政務環境，利用好“八動”之一的專家牽動，發揮好專家谘詢指導作用，持續推進“中外人文交流廣州（黃埔）教育創新區”建設，為黃埔區率先實現教育現代化提供有力支撐。  

　　（程開春）