5月16日，黃埔區中小學科學教育高質量發展推進會在全國首批中小學科學教育實驗校--廣東省教育研究院黃埔實驗學校召開。會議旨在動員全區教育係統各中小學校、幼兒園履職擔當、集思廣益，切實把科學教育實驗區、實驗校的工作部署轉化為實際行動，在教育“雙減”中做好科學教育加法，將黃埔打造為科學教育改革新高地。
會上總結了黃埔區在聚焦校內科創課程和融彙校外科創平台方麵取得的初步成效，明確了下一步科學教育的工作重點，在“高站位做好課程規劃，高層次創新教學方式，高起點配置應用場室，高質量拓展實踐活動，高效益整合基地資源，高水平推進師資建設，高標準探索培養機製，高效率落實監管任務，高品質引領綠色發展，高精度完善評價體係”等10個方麵發力，全力推進落實“一五十百千萬”工程。
“一五十百千萬”工程
一 編製一張中小學科學教育課程圖譜。
五 每年舉辦不少於5場青年科學家講座。
開展科學倡議、科普展演、諾貝爾獎獲得者進校園、科學家精神主題展、創建科學家精神教育基地“五個一”活動。推動5所黃埔少年科學院特色分院“科學+N”等建設。建設5所區級科技高中，推薦申報市級、省級、國家級科技高中。
十 每學年每學段認定10門區級科普教育、科學實踐、科創教育特色課程。
打造至少10個科學教育實踐基地。遴選培育10門科學類430精品課程。評選十佳科學講解員。創樹十佳科學副校長、十佳科學教師。
百 每年培育並評選100節跨學科綜合實踐教學精品課例。
遴選培育至少100名跨學科科學骨幹教師。培育100名“小小科學家”，走進實驗室與科學家麵對麵。遴選培育100節科學類430精品課例。評選百名科普揭榜小達人。
千 培育1000名科學教育教師。
萬 每年每生校外科學實踐不少於3學時，每年40萬人次走進各類科普教育基地，進行場景式體驗式科學實踐活動。
會上，區教研院發布“黃埔區中小學七彩螺旋科學教育課程圖譜”。課程圖譜堅持“立德樹人、五育融合、全麵育人”理念，立足“科學觀念、科學思維、探究實踐”等核心素養內涵，借助項目式學習方式，建設“1+N”貫通學前、小學、中學、高中各學段、具有黃埔區域特色的科學教育課程體係。
【七彩螺旋科學教育課程圖譜：三類五維六階】
三個類別：國家課程、地方課程、校本課程。
五個維度：生命科學、地理與空間科學、技術與工程、跨學科學習、物質科學。
六個階段：幼兒園、小學1-2年級、小學3-4年級、小學5-6年級、初中7-9年級、高中10-12年級。
會上，全國首批中小學科學教育實驗校代表——廣東省教育研究院黃埔實驗學校以“聚焦‘課程·活動·評價’，助推科學教育高質量發展”為主題作專題彙報。
會上，廣州實驗中學、市八十六中學、蘇元學校、開元學校、玉泉學校5所少年科學院學校分院為科學副校長頒發聘書。
【5所少年科學院學校分院聘請科技大咖擔任科學副校長】
廣州實驗中學科學副校長－趙宇亮院士
中國科學院院士、發展中國家科學院院士、中國醫學科學院學部委員。國家納米科學中心研究員，目前擔任中國生物材料學會理事長，中國化學會副理事長，中國藥學會副理事長。2001年率先提出納米生物安全性（納米毒理學）問題、創建全球第一個實驗室。
市八十六中科學副校長－陳春英院士
中國科學院院士，國家納米科學中心研究員，廣納院納米生物安全評價研究中心首席科學家，國家傑出青年科學基金獲得者，中國科學院納米生物效應與安全性重點實驗室副主任。
蘇元學校科學副校長－李建軍院士
現任金發科技股份有限公司首席科學家、“廢舊塑料資源高效開發及高質利用”國家重點實驗室主任、國家先進高分子材料產業創新中心主任，享受國務院特殊津貼專家，俄羅斯工程院外籍院士。獲得中國第五屆傑出工程師獎、全國優秀民營科技企業家奉獻獎、廣東省五一勞動獎章和廣州市勞動模範、廣州市傑出專家等榮譽稱號。
開元學校科學副校長－袁建華董事長
中國醫科大學醫學碩士研究生、南京醫學院醫學碩士。曾任江西省寄生蟲病研究所診斷研究室主任、美國哈佛大學公共衛生學院訪問學者。現任廣州潔特生物過濾股份有限公司董事長、首席科學家，廣州拓展投資管理有限公司執行董事兼總經理。
玉泉學校科學副校長－汪肖雲教授
基因科學家，中國科學院廣州生物醫藥與健康研究院研究員，華南師範大學教授，珠江學者（青年學者），主要從事病原微生物與宿主互作表觀遺傳機製研究。
會議要求，各學校、幼兒園要提高政治站位，切實把決策部署轉化為實際行動；要找準存在問題，聚焦課程建設、教學改革、師資培養等關鍵環節，因地製宜，拓展資源，夯實科學教育主陣地；要加強係統謀劃，運用創新思維，建設數字教育平台、強化區域協同發展，多方構建科學教育的共治格局。力爭把黃埔區打造成為科學教育、拔尖創新人才培養的“黃埔軍校”，為實現高水平科技自立自強踐行黃埔擔當，貢獻黃埔力量！
粵公網安備 44011202000021號
