黃埔區紀委監委、廣州開發區紀工委理論學習中心組學習製度

        為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推進區紀委監委機關理論學習中心組學習製度化、規範化，推動理論武裝工作深入開展，提高領導幹部的理論水平和工作能力，加強區紀委監委領導班子思想政治建設，根據《廣州市紀委監委機關理論學習中心組學習製度》和《廣州市黃埔區、廣州開發區黨委（黨工委、黨組）理論學習中心組學習意見》，結合委機關實際，製訂本製度。

　　一、總體要求

　　理論學習中心組學習，是黃埔區紀委監委、廣州開發區紀工委領導班子和領導幹部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，是加強各級領導班子思想政治建設的重要製度，是建設學習型服務型創新型的馬克思主義執政黨、提高黨的執政能力和領導水平的重要途徑。

　　委理論學習中心組學習要全麵貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記重要講話精神，以政治學習為根本，以深入學習中國特色社會主義理論體係為首要任務，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神為重點，以掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法為目的，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，堅持依規管理、從嚴治學。

　　要把理論學習中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任製，納入意識形態工作責任製。

　　二、組織與職責

　　（一）委機關理論學習中心組主要由黃埔區紀委監委、廣州開發區紀工委領導班子成員組成，可根據學習需要適當吸收委各室、各派駐組和巡察機構主要負責同誌以及委機關黨委委員等參加。

　　沒有納入委機關理論學習中心組學習參加人員範圍的委區管幹部應當積極參加所在黨支部理論學習。

　　（二）區紀委常委會對委機關的理論學習中心組學習負領導責任，每年年初要明確當年學習內容、學習重點、學習方向、組織方式等事項。

　　區紀委書記是理論學習中心組學習第一責任人，主要職責是審定學習計劃、確定學習主題和研討專題、提出學習要求、主持集體學習研討、指導和檢查中心組成員的學習情況。書記不能參加學習時，由主持委機關日常工作的負責人代行職責。

　　區紀委負責宣傳思想工作的副書記、機關黨委書記是理論學習中心組學習直接責任人，主要職責是配合區紀委書記做好學習的組織工作。

　　委其他領導班子成員應當積極參加學習，自覺遵守理論學習中心組學習製度，按照學習安排或者受委派承擔相應職責。

　　（三）委機關理論學習中心組配備學習秘書，由機關黨委專職副書記擔任，主要職責是負責製定並落實學習計劃、收集整理編印學習資料、加強聯係溝通以及做好考勤登記、會議記錄、學習宣傳、報送情況和整理檔案記錄等工作。

　　由機關黨委牽頭，辦公室、幹部室、宣教室等部門協助學習秘書共同做好學習服務工作。

　　（四）落實經費保障。根據委機關理論學習中心組年度學習計劃足額安排專項經費，用於舉辦學習研討、開展經驗交流、聘請輔導專家、購買參考資料、組織學習培訓等。中心組學習專項經費應當列入委機關年度財政預算。

　　三、學習內容

　　（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想。

　　（二）黨章黨規黨紀、國家法律法規。

　　（三）黨的路線、方針、政策和決議。

　　（四）社會主義核心價值觀。

　　（五）黨的曆史、中國曆史、世界曆史和科學社會主義發展史。

　　（六）推進中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態、科技、軍事、外交、民族、宗教等方麵的知識。

　　（七）改革發展實踐中的重點、難點問題。

　　（八）省委、省政府，市委、市政府和區委、區政府重大決策部署以及重要會議精神。

　　（九）黨中央和上級黨組織要求學習的其他重要內容。

　　四、學習形式

　　（一）集體學習研討。集體學習研討是理論學習中心組學習的主要形式，集體學習要把習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話作為“首要內容”，把重點發言和集體研討、專題學習和係統學習結合起來，深入開展學習討論和互動交流。理論學習中心組學習以中心組成員自己學、自己講為主，適當以理論學習中心組擴大會議的形式組織舉辦專題講座、輔導報告、現場教學等。

　　（二）個人自學。個人自學是參與集體學習研討的前提，理論學習中心組成員應當根據上級部署和形勢任務的要求，結合工作需要和本人實際，明確學習重點，研讀必要書目，下功夫刻苦學習，做到有計劃、有步驟、有措施、有落實。

　　（三）專題調研。理論學習中心組成員應當把理論學習與專題調研結合起來，圍繞新時代黃埔紀檢監察工作高質量發展麵臨的突出問題，深入基層、深入群眾，紮實開展調查研究，深化理論學習。提倡理論學習中心組成員結合工作實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章。

　　（四）其他形式。理論學習中心組成員應當積極參加學習講壇、讀書會、報告會等學習活動，充分利用網絡學習平台開展學習。

　　黨委（黨工委、黨組）理論學習中心組應當結合本地區本部門本單位實際，創新學習方式，改進學習方法，增強學習的吸引力、針對性和實效性。

　　黨委（黨工委、黨組）理論學習中心組學習應當保證學習時間和質量，每年應當集中一定時間學習，其中集體學習研討每季度不少於1次，每次集中學習時間為半天以上。不得以黨委（黨工委、黨組）會議、民主生活會、部署具體工作等形式代替黨委（黨工委、黨組）理論學習中心組集體學習。

　　五、學風建設

　　（一）理論學習中心組應當堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領，把學習黨的基本理論與學習黨的理論創新成果結合起來，把握精神實質，掌握精髓要義，做到真學真懂真信真用。

　　（二）理論學習中心組學習要學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，把提高理論素質與增強黨性修養、提升工作本領結合起來，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，提高精神境界。切實增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領。

　　（三）理論學習中心組學習要大力弘揚理論聯係實際的馬克思主義學風，緊密結合改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密結合思想和工作實際，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，學以致用、用以促學、學用相長，切實學懂弄通做實。

　　（四）理論學習中心組學習要著眼提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力，要把理論學習同研究解決群眾最關心、最直接、最現實的問題結合起來，同破解新時代黃埔紀檢監察工作實現高質量發展難題結合起來，推動學習成果轉化為有效的政策舉措。

　　（五）理論學習中心組成員應當發揮“關鍵少數”的示範和表率作用，自覺學習、帶頭學習，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺踐行者，帶動黨員幹部大興學習之風。開展理論學習中心組成員在所在黨支部或基層聯係點上黨課活動。

　　（六）理論學習中心組學習應當加強對學習主題、內容、授課人的審核把關和學習現場管理。加強對中心組學習的考勤管理，每次集中學習研討的參學率要達到2/3以上。因特殊情況不能參加集體學習研討的，應事前向區紀委書記或主持區紀委日常工作的負責人請假，並以適當方式補學。理論學習中心組成員每年集中學習研討的請假，原則上不得超過當年所學次數（場次）的1/4。不得以常委會、民主生活會、部署具體工作等形式代替委機關理論學習中心組集體學習。

　　六、管理考核問責

　　（一）委理論學習中心組學習由區委宣傳部負責統籌指導，每年年初按照上級部署要求，結合工作實際，製定年度學習計劃。年度學習計劃由委領導班子審定後施行，並報送區委宣傳部，區委組織部、開發區黨工委組織部備案。年度學習計劃要根據上級學習部署，及時進行補充調整，作出階段性學習安排和專題學習計劃，落實學習任務。

　　（二）委理論學習中心組應當健全學習檔案記錄，做到有計劃、有通知、有考勤、有記錄、有檢查、有報告、有成果、有音像資料等，使中心組學習有據可查。

　　（三）委理論學習中心組每年向區委宣傳部，區委組織部、開發區黨工委組織部報送中心組學習情況。相關報送材料需經中心組組長審簽確認。

　　委機關黨委每年向區直機關工委報送理論學習情況。委機關黨委各黨支部要對照委理論中心組學習內容，開展理論學習，每年向委機關黨委報送各黨支部理論學習情況，重點是各黨支部中區管幹部理論學習情況。

　　（四）參照區委宣傳部，區委組織部、開發區黨工委組織部每年通報、督查區屬各單位理論學習中心組學習情況，和開展學習經驗交流的做法，委機關黨委要每年通報各黨支部學習情況，並對各黨支部理論學習情況開展督查考核。督查可以采取自查、抽查或者普查等方式。考核可以結合黨支部年度民主評議和領導幹部年度考核進行。委機關黨委應當定期開展各黨支部學習經驗交流，注重將一些成功做法轉化為製度措施，不斷完善各黨支部學習管理長效機製。

　　（五）對未按上級有關規定和學習部署安排，組織開展委理論學習中心組學習和委機關黨委各黨支部理論學習，或委理論學習中心組學習和委機關黨委各黨支部理論學習出現錯誤傾向、錯誤觀點未能及時把控，產生惡劣影響的，按照有關規定嚴肅問責。