4月12日,黃埔區在會元學校舉辦“從課堂走向世界”國際理解教育研討會,活動邀請曾霞國際理解教育工作室領銜人曾霞校長及工作室成員、學員和黃埔區中外人文交流特色學校教師參加,深入交流並展示課例。
課例展示 精彩紛呈
黃埔區國際理解課例展示
會元學校劉燚老師的《共唱和平之歌》觸動心靈;
廣州知識城第一小學蔡祺琦老師的《賞茶杯設計,品多元茶文化》展示茶文化魅力;
廣州市黃埔區鐵英小學匡文謙老師的《民族共“舞”》呈現民族文化的多樣性。
曾霞國際理解教育工作室優秀課例展示
成都霍森斯小學李幸老師執教的國際理解視域下的語文課《窮人》別具一格,令人耳目一新;
成都霍森斯小學蔣艾伶老師展示的《塑說》國際理解課,有效提升了學生的環保意識與責任感,讓學生關注到全球問題,共建美好未來。
專家點評
曾霞校長與工作室成員對五節課例進行了深入點評。專家們普遍認為,上午的課程模型已初具雛形,聚焦全球議題與多元文化,突顯國際理解教育的特色。下午的課程則體現了文化傳承與理解,關注全球性議題,展現了跨學科教學的優勢。
成長經曆分享
本次國際理解研討會除了課例展示與專家點評,來自成都蒙彼利埃小學的張鑫老師和來自成都泡桐樹小學的汪鄭琳老師還分享了國際理解教育特色教師的成長經驗。
張老師介紹了自己作為蒙彼利埃小學種子教師的成長曆程,從與國際理解教育結緣到紮根、生長,再到未來的規劃,分享了本人在國際理解教育課程的深入實踐。
汪老師則分享了公派赴美交流的經驗,以及如何在實踐中克服文化差異,將中國文化融入國際理解教育的經曆。
活動總結
曾霞校長在總結點評中指出,國際理解教育課程可以激發學校的辦學活力和教師的創新潛力,同時也對教師提出了挑戰。她強調,國際理解教育課程沒有固定模式,需要教師們不斷探索和創新。
“春風化雨潤桃李,群英薈萃譜華章”,會元學校王健萍校長表示,期待國際理解教育能為教育注入更多活力與幸福感,讓課堂更加開心、有趣,緊扣學生心弦,展現互動性。
SDG項目展
國際理解教研活動結束後,曾霞國際理解教育工作室全體成員及部分與會老師移步會元學校閱覽室參觀SDG項目展。SDG是由聯合國提出的17項世界可持續發展目標。在國際理解教育理念指導下,會元學校蔡抒頷、吳俊鵬、張晉浩、郭文浩等7名同學成立了“SDG CLUB”並開展了遊戲製作、科普講座和展覽會等特色項目。本次活動中,學生通過項目展的形式向到場的嘉賓和同學展示了他們的項目過程和成果,並與現場嘉賓進行了充分的交流。
黃埔與成都締結首批國際理解教育友好學校
2023年11月9日上午,在成都和黃埔兩地教育部門的共同見證下,廣州市黃埔區13所中外人文交流特色學校建設計劃國際理解教育項目學校與成都市11所國際理解教育優質學校正式簽約締結友好學校,開啟了中外人文交流成都教育實驗區、中外人文交流廣州(黃埔)教育創新區教育合作的新篇章。