律回春漸，新元肇啟。開年以來，黃埔教育以“起步即加速、開局即衝刺”的狀態，高質高效推進各項任務目標，奮力開創教育事業高質量發展新局麵。3月5日，黃埔區在廣州實驗中學舉行聘任活動，正式聘任張先龍為廣州實驗中學教育集團總校長、廣州實驗中學校長，聘期為5年。這位擁有豐富教育教學管理經驗的教育專家將為促進知識城片區基礎教育優質均衡、構建更加緊密的區域教育協同發展格局注入新的動力。
校長是學校發展的第一責任人，是引領學校發展的關鍵。教育家陶行知先生指出：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”從廣州實驗中學籌備階段開始，黃埔區一直在努力尋找合適的校長人選，而就在今天，廣州實驗中學迎來了新的“掌舵人”。
新學期“擂金鼓”
做家長信任的導航者
黃埔區委副書記、區長冼銀崧，黃埔區政府黨組成員、副區長何宇鴻，市教育局市管一級調研員趙瓊飛等領導出席了本次聘任活動。在現場與會人員的熱烈掌聲下，冼銀崧區長為張先龍校長頒發聘書，正式任命其為廣州實驗中學教育集團總校長、廣州實驗中學校長。
張先龍表示，加入廣實，自己的願景就是帶領教師們將學校基礎打好，向知識高地的智慧高中邁進。希望廣實的學子能夠成為具有民族情結、家國認同的愛國者；成為具有報效國家、服務社會的貢獻者；為此，我們將大膽而又謹慎的對學校的運作、課程、教學活動進行全方位的改革。希望能夠探索一條讓學生能夠自主發展，教師享受職業尊嚴和幸福的道路，讓在校園裏麵的每一位學生、老師和員工都能在價值、意義、情感、審美方麵全方位發展，讓每一個師生都能享受人性的光輝，能夠獲得幸福成長。
名校長工作室
為耕耘者育土，為遠行者鋪路
隨後，入會嘉賓、領導共同為張先龍名校長工作室揭牌。
鷹擊長空萬裏闊，風好正是揚帆時。區教育局相關負責人表示，近年來黃埔區堅定強師賦能，大力推動“強師提質”行動，張先龍名校長工作室的成立，搭建了校長隊伍建設的一個新平台。希望廣州實驗中學在名校長、名教師的引領下，領航賦能，輻射帶動，讓孩子們在充滿歡樂的課堂中學習，讓孩子們也可以沉浸美、發現美、創造美，共同推動黃埔教育高質量發展。
據悉，黃埔區始終堅持把人才作為推動區域振興發展最堅實的紐帶，大力引進培養高層次人才。3月4日，在廣州開發區、黃埔區召開的加快推進新型工業化大會上，《廣州開發區（黃埔區）促進人才高質量發展的政策措施》（簡稱“人才高質量發展30條”）正式發布。近兩年來，黃埔教育共引進基礎教育高層次人才4名；遴選省市級“百千萬人才培養工程”培養對象143名；認定各級名校（園）長、名教師、名班主任工作室主持人137名。先後有29名教師通過正高級職稱評審、406名教師通過副高級職稱評審。三位老師分別獲得2022年度國家級基礎教育教學成果獎二等獎，實現曆史性零的突破，具有黃埔特色的高素質專業化創新型教師隊伍基本成型。
知多D:廣州實驗中學
廣州實驗中學位於中新廣州知識城核心地帶，學校以“全國知名、灣區一流的浸潤式研究型中學”為辦學目標，承擔著打造黃埔特色課程和教研品牌的重要使命。近年來，廣州實驗中學以“七個好”為辦學標準，其中，“文化理念好”，學校以“研精覃思 循真致美”為校訓，定位為“知識經濟創新高地上的全國知名灣區一流的浸潤式研究型中學”；“辦學條件好”，學校打造智慧校園建設，每班都為錄播室、智慧課室，另設學生科技創新實驗室，幫助學生進行多學科科學研究；“師資隊伍好”，學校從全國公招引進優秀師資，通過區內選調骨幹教師、麵向全國招聘骨幹教師及雇員製教師等形式，迅速組建一支經驗與幹勁並重的廣實師資隊伍；“課程建設好”，打造“課程為體，研究為用”的課程文化，構建基礎型（國家課程）校本化、拓展型課程多元化、研究型課程卓越化、特色課程精品化的課程體係。“學生發展好”，學生的素質培養和高考升學以“兩手抓、兩融合、兩發展”為宗旨。管理服務好，以精細化管理和優質化服務為廣大師生提供優質、安全、舒適的校園環境。安全保障好，學校從安全管理、發展保障、經費保障三方麵提供優質保障。
張先龍校長簡介：
原任廣州二中教育集團理事長、廣州市第二中學校長。曾榮獲廣東省“五一”勞動獎章、廣東省數學特級教師、廣東省政協委員、教育部優秀實驗教師、教育部教育科研優秀教師、廣州市優秀共產黨員、廣州市優秀教師、廣州市基礎教育係統名校長、感動廣州最美教師等榮譽稱號。在擔任廣州市第二中學校長期間，提出以培養“品行端正、習慣貞固、興趣高雅、身心健康”為育人目標，矢誌追求辦“真正學校、品質教育”，形成了“合理負擔高效益，因材施教高質量”的辦學特色，近年來辦學質量取得了跨越式的發展，學校的影響力和美譽度日益提升。2022年9月，張先龍校長代表廣東省參加教育部舉行的“教育這十年”“1+1”係列發布會，講述廣州市二中積極探索新高考改革下高中教育教學方法，促進學生全麵而有個性發展。
粵公網安備 44011202000021號
